Pesquisar interatividade na internet não é uma das tarefas mais fáceis, pois a gama de possibilidades e de recursos existentes atualmente são quase impossíveis de se listarem e serem analisadas caso a caso. Por isso, pesquisadores da comunicação digital focam-se em determinados fenômenos e aprofundam os estudos neles.
Um desses fenômenos é o já citado blog. Existem muitas pesquisas envolvendo os aspectos comunicativos que o blog possui ou ainda, várias experiências científicas usando a ferramenta blog, a maioria envolvendo jornalismo.
Como dito anteriormente, a interatividade nos blogs é representada pela postagem do comentário do leitor perante o conteúdo e nada mais, ou seja, na grande maioria dos blogs, não há a possibilidade de interferir nas informações, ao contrário do que acontece em sites como Wikipedia.
Sites como o Learning to Love You More nos faz pensar em novas possibilidades interativas de conteúdo de um blog. E, conforme explicado antes, esse site não está em formato de um, porém nos lembra muito, pela forma como o conteúdo pode ser postado. (vide figura 2)
Ou seja, justifica-se essa pesquisa pelo interesse em como essa “nova interatividade de conteúdo” dá-se sob referências acadêmicas, além de ser uma tentativa de transformar o formato desse site de July e Fletcher em um blog, com todas as limitações e recursos que uma linguagem de blog propõe.
Além disso, produziremos um blog totalmente em língua portuguesa, sendo aberto para todos internautas brasileiros e estrangeiros participarem. Além de ser gratuito, procuraremos apenas formas gratuitas de produção e divulgação do blog, ou seja, além de pesquisarmos sobre essas relações de interatividade, também observaremos como a divulgação sem custos nenhum pode ser um sucesso, sendo isso representado pelo número de acessos ao blog e/ou o envio de material digitalizado.
Um desses fenômenos é o já citado blog. Existem muitas pesquisas envolvendo os aspectos comunicativos que o blog possui ou ainda, várias experiências científicas usando a ferramenta blog, a maioria envolvendo jornalismo.
Como dito anteriormente, a interatividade nos blogs é representada pela postagem do comentário do leitor perante o conteúdo e nada mais, ou seja, na grande maioria dos blogs, não há a possibilidade de interferir nas informações, ao contrário do que acontece em sites como Wikipedia.
Sites como o Learning to Love You More nos faz pensar em novas possibilidades interativas de conteúdo de um blog. E, conforme explicado antes, esse site não está em formato de um, porém nos lembra muito, pela forma como o conteúdo pode ser postado. (vide figura 2)
Ou seja, justifica-se essa pesquisa pelo interesse em como essa “nova interatividade de conteúdo” dá-se sob referências acadêmicas, além de ser uma tentativa de transformar o formato desse site de July e Fletcher em um blog, com todas as limitações e recursos que uma linguagem de blog propõe.
Além disso, produziremos um blog totalmente em língua portuguesa, sendo aberto para todos internautas brasileiros e estrangeiros participarem. Além de ser gratuito, procuraremos apenas formas gratuitas de produção e divulgação do blog, ou seja, além de pesquisarmos sobre essas relações de interatividade, também observaremos como a divulgação sem custos nenhum pode ser um sucesso, sendo isso representado pelo número de acessos ao blog e/ou o envio de material digitalizado.
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